专升本的考生该如何准备考试？

 

1.根据个人情况（专业、学习成绩等），树立专升本意识。湖北省专升本是采用院校招生人数固定的方式，所以应尽早确立，避免犹豫而错过学习时间。　　

 

2.查询湖北省普通专升本招生院校、招生专业。确定可以报考的本科专业和考试科目。很多考生会问到关于跨专业这个问题，希望各位考生能够清楚这个原则：根据专业相通性原则，在报考专业时可以选择与专业相通的，而不能一味乱报。需参考往年可招生本科专业作为依据。其次，确认是否具有跨专业升本资格。在专升本考试政策中，可以报相近专业：2个专业中所学的课程有一部分相同就是相近专业，或属于同一个院系下面的同类专业。如经管类专业：市场营销、工商管理，要求不严格的学校还可以报考：会计、金融、国际贸易、财务管理等。报名时，一定要弄清楚所报院校是否接受跨专业报考。链接：湖北省普通专升本能不能“跨专业”？

 

3.查询湖北省普通专升本招生录取人数一览表，结合自己的学习成绩，预测提高的空间，基本确定准备报考的目标学校。

 

准备所考科目，整理复习计划

根据自己的考试科目，结合自己在校的课程安排，制订自己的《专升本复习备考计划》。在制订复习计划的时候一定要注意以下几点：

 

1.制订的计划一定要切实可行，尽量避免和学校的课程相冲突。

 

2.赶早不赶晚。一定要考虑到大三实习或考前其他可能影响自己复习备考的事情，提前着手准备，不要把复习全部押到大三那年。早复习一天，成功的概率就增加一分；多向往年考生请教，报针对性的辅导班。

 

3.计划要有全局观念。科学安排专业课程和公共课科目的复习。比如，湖北省专升本录取以总分为录取标准，各院校列固定录取专业人数。所以，在准备专升本考试的时候，要有全局观念，以提高总分为基本出发点。同时，建议基础不太好的同学及时参加专升本辅导培训，节省时间，减小难度！

 

 

1.系统的了解专升本考试政策、报名条件、学历含金量等信息，认真衡量专升本和实习在你心中的占比，究竟孰轻孰重。如果选择专升本，就要想清楚升本的目的究竟是什么：是为了在未来得到更好的工作，还是想有不同的交际圈，或是想混一个文凭，更甚至是为了逃避工作现实。因为只有彻底的了解，才有正确的抉择。

 

2.多向学长学姐取取经，前人的备考经验，考试心得，还有学校专业的选择都是值得借鉴的，趁你还在校园，趁你身边还有这些资源。

 

3.查找一些专升本考题、模拟试卷等，自己静下心来去做一遍，总体感知题目难度，题量，考题范围。也对自己是否决定升本做一个参考。回过头再问问自己，是否要升本，能否将这些考题拿下。

 

4.如果英语基础实在是太差，建议大家从大二开始坚持背英语单词和英语课文，因为英语短期内提升是绝对不可能的，需要长期的积累。等到大三你有数学、计算机、专业课等其他2科需要攻克，不要让英语到那个时候来拖你的后腿。

 

第一：整理语法知识，将英语常用的句型及例句进行逐一整理，并且将简单易错的其他语法注意事项记录在所有句型之后。

 

第二：练习长句子，每页只写一个，剩下的部分用来拆分句子结构，写出自己的翻译和正确的翻译。

 

第三：记录阅读题中的生词，到后期，可以拥有一本自己整理的核心词汇。

 

第四：积累简单又亮眼的好句子，总结出自己惯用且不会犯错的句子，整理成自己的作文模板。

 

5.如果是确定考理工科类的专业，意味着你的专升本可能会考到高等数学这个科目，那么，在你的大一、大二就一定要打好高数基础，毕竟阔别高中数学几年的你，想要在专升本时重新拾起数学这一科，那滋味儿，你绝对不会想要去了解。

 

6.尚未参加培训班的同学，如果条件允许，可以参加英语全科或专项培训班。链接：辅导班详情

 

1.复习进入全面攻坚阶段，不能有稍许怠慢。对于考点一定要熟记熟背，全面掌握知识点。

 

2.根据当年专升本考试相关政策，完成专升本报名，现场确认等信息采集工作。一定要提前了解当年的招生政策和各院校的招生简章，避免错过报考时间。

 

3.反复进行模拟试题及历年真题的演练，随时把握学习效果。做题是对知识点学习的检测，所以在考前可以一直刷题，通过做题来巩固考试重点。

 

4.抓住提高分数的绝佳机会，全面提升，巩固加强，童鞋们切不可怠慢。

 

1.复习进入最后阶段，进一步加大复习强度，进行专升本冲刺阶段。

 

2.考前点题班阶段学习的重点：一是查漏补缺，解决前期复习阶段暴露出来的问题和没有掌握的重要的知识点，对于不太重要的内容则可以适当放弃，抓大放小。二是重点复习历年真题，掌握历年考试的题型和试卷结构，并结合自己的实际情况，安排最适合自己的解题顺序。

 

3.这个时间也要对自己的作息时间进行必要的调整，以适应考试时间。充足的睡眠和休息是很重要的。

 

4.提前了解考试地点，规划好路线，预定酒店住宿。（一般1天就考完了）避免考试当天出现突发情况。