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免费电话现在看来四月考前想完成所有的学习任务显然是不太可能了，还不如像现在踏踏实实一天学习一点点。今天继续学习4.4节“调用复制构造函数的综合实例”，这对于前面的知识点算是一个总结性的理解学习，例4-9也是本书目前为止最长的一个程序了，今天的任务就是耐心研究这个程序。
1、如下图1所示，先根据书本内容将程序编写出来，本程序重点涉及构造函数、复制构造函数及析构函数，边写边复习相关概念内容，首先要看懂写的内容。
2、主函数之前的部分还是很好理解的，包括类Point的声明及成员函数（构造函数、复制构造函数、析构函数等）定义，还有Point类的对象作为形参的display函数，Point类对象的引用作为形参的disp函数，display及dip两个函数的返回值为void，还有一个返回值为Point类的对象的函数fun。
3、难点部分还是主函数部分，需要输出20条左右内容，按程序内容推算了一下结果，可惜只完成了几个步骤最终没能完成。主要难点就是调用复制构造函数：
①当用一个类的对象去初始化另一个对象时（ Point B(A) ），需要调用复制构造函数，这一点昨天就演示过，很好理解；
②函数（display）的形参是类的对象，进行形参和实参的结合时，需要调用复制构造函数；
③函数（ fun() ）的返回值是对象，当函数调用完成返回时调用复制构造函数，但这里首次编译的时候并没有调用复制构造函数，如下图1-2对比输出结果，如图2再次编译加了选项-fno-elide-constructors后才强制调用复制构造函数，输出结果才与书本一致。关于这一点可以搜索“编译器返回值优化”或阅读下面的引用链接。
http://blog.csdn.net/gatieme/article/details/22650353
4、根据程序输出结果可以得知：①调用复制构造函数时因为产生了临时对象，退出函数时就调用析构函数析构临时对象；②对于不是临时对象的构造函数，按先调用后析构的原则，即按相反的顺序执行。
5、display及disp两个函数对比的对比可以得知：①前者对形参为类的对象，后者的形参为类对象的引用；②disp因为使用对象的引用作为参数所以不需要临时对象，不需要调用复制构造函数，也就不用析构函数，少了两个步骤，推荐使用。
至此，本例程序就研究完毕了，自认为掌握的还算不错，但具体应用如何就不得而知了，还得不断练习。现在看来四月考前想完成所有的学习任务显然是不太可能了，还不如像现在踏踏实实一天学习一点点。今天继续学习4.4节“调用复制构造函数的综合实例”，这对于前面的知识点算是一个总结性的理解学习，例4-9也是本书目前为止最长的一个程序了，今天的任务就是耐心研究这个程序。
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③函数（ fun() ）的返回值是对象，当函数调用完成返回时调用复制构造函数，但这里首次编译的时候并没有调用复制构造函数，如下图1-2对比输出结果，如图2再次编译加了选项-fno-elide-constructors后才强制调用复制构造函数，输出结果才与书本一致。关于这一点可以搜索“编译器返回值优化”或阅读下面的引用链接。
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